低年級校內(nèi)成績無法反映數(shù)學(xué)真實實力，每個小朋友都應(yīng)給根據(jù)自己的知識準(zhǔn)備，來選取合適的素材進(jìn)行課外拓展，就像語文課外閱讀，英語親子繪本一樣。二年級課外培優(yōu)分多版塊，是系統(tǒng)知識體系。王老師二年級趣味數(shù)學(xué)包...